Biodiversité

1. Trois grands niveaux
La diversité biologique est la diversité de toutes les formes du vivant. Elle est habituellement subdivisée en trois niveaux :
• la diversité génétique se définit par la variabilité des gènes au sein d’une même espèce ou d’une population. Elle est donc caractérisée par la différence de deux individus d’une même espèce ou sous-espèce (on parle de diversité intra spécifique).
• la diversité spécifique, correspond à celle des espèces (on parle de diversité interspécifique).
Ainsi, chaque groupe défini peut alors être caractérisé par le nombre d’espèces qui le composent.
• la diversité écosystémique, qui correspond à la diversité des écosystèmes et biomes présents sur Terre, des interactions des populations naturelles et de leurs environnements physique

2. Biodiversité sauvage et biodiversité domestique
La biodiversité concerne donc tout le vivant et la dynamique des interactions au sein du vivant, qu’il soit naturel (biodiversité sauvage) ou bien géré par l’homme (biodiversité domestique).
À ces deux catégories s’ajoute la biodiversité commensale de l’homme, c’est-à-dire les espèces qui, tout en n’étant pas gérées par l’homme, s’adaptent aux milieux qu’il crée (le rat et le cafard en ville par exemple). [...]

Extrait de l'introduction du dossier spécial (CEN Aquitaine - Plumes d'Orfée "Biodiversité : penser, agir, éduquer" - novembre 2010 - pp. 9-28). Pour lire tout le dossier cliquer ICI.

En Aquitaine, la biodiversité est très riche !

En effet, étendue de plus de 41000 km², l’Aquitaine constitue un vaste ensemble d’espaces naturels placés sous l’influence de la côte Atlantique et marqués au sud par la chaîne des Pyrénées. La région possède une grande diversité de paysages et d’écosystèmes tels que : Les dunes littorales, les marais, les estuaires de la Gironde et de l’Adour, les forêts et landes de Gascogne, les vallées du Périgord noir, les moyennes et hautes montagnes pyrénéennes, les côtes rocheuses du Pays Basque…

Ces grandes entités naturelles abritent de nombreuses formes de vies telles que le Vison d’Europe, l’Ours des Pyrénées, le Gypaète barbu … Plusieurs de ces espèces sont au bord de l’extinction et ne sont plus représentées que dans quelques départements du sud-ouest.

L’homme joue un rôle déterminant dans ce processus de banalisation des paysages et de baisse de la biodiversité, notamment lors de la mise en œuvre de ses politiques d’aménagement dans des domaines tels que les infrastructures de transport, l’exploitation agricole, l’industrie, le tourisme, l’urbanisme.

Face à ce constat, de l’ADEME Aquitaine, il convient de renforcer les actions en faveur du patrimoine naturel.

Pour vous renseigner et vous accompagner dans vos projets d’EEDD et vos actions en faveur de la biodiversité cette rubrique thématique vous propose des ressources et vous présente des évènements, des outils, des acteurs de la biodiversité.

• "Billet courant vert et écocitoyenneté" - Arès Kayac Nature
• "Dispositif : Mon territoire au fil de l'eau" - GRAINE Poitou-Charentes
• "Sorties nature en Pays de Serre" - Au fil des Séounes
• "Le dehors et l'éveil au naturel pour la petite enfance" - Cheminement
• "Ma rivière en vue" - Kayak Club Tulliste / Esprit Nature
• "Dispositif - Visite du littoral 2.0" - l'E.C.O.L.E. de la mer
• "Le programme Life Périgord Limousin" - Limousin Nature Environnement
• "Les 4 saisons au jardin collectif" - Mes légumes à partager
• "Dispositif - Le club biodiversité" - Parc Naturel régional des Landes de Gascogne
• "Au jardin de la passerelle, il y a..." - Corrèze environnement
• "Dispositif - Au fil de l'eau" - Fédération Départementale des associations Agréées Pêche et protection des Milieux Aquatiques

• Fiche 1 : Faire découvrir la biodiversité......grâce aux sciences participatives
• Fiche 2 : Faire découvrir la biodiversité......en réalisant des activités pédagogiques ludiques, sensorielles ou créatives
• Fiche 3 : Faire découvrir la biodiversité......en la cartographiant
• Fiche 4 : Faire découvrir la biodiversité......à travers la rencontre d’acteur locaux
• Fiche 5 : Faire émerger des idées......en réalisant des enquêtes
• Fiche 6 : Faire émerger des idées......en organisant un débat
• Fiche 7 : Valoriser et concrétiser les idées des jeunes-Les aider à valoriser leurs idées
• Fiche 8 : Valoriser et concrétiser les idées des jeunes : Les aider à concrétiser au moins une idée
• Fiche 9 : Articuler les étapes en fonction du temps que j’ai et des thématiques choisies

Que se passe-t-il dans la nature cette semaine ?

L’Éphéméride de la Biodiversité est une éphéméride virtuelle qui dévoile chaque semaine un phénomène naturel de proximité en lien avec la saison : la migration des oiseaux début octobre, l’hibernation du hérisson mi-novembre, le retour des hirondelles en avril..

Cet outil pédagogique destiné aux enseignants permet de resituer des phénomènes naturels simples et ludiques tout au long de l’année, saison par saison, et invite à l’observation curieuse de cette nature proche.

Un projet porté par la LPO

Avec l'aide précieuse de naturalistes locaux, le CPIE Marennes-Oléron publie quasiment chaque mois  sur son site internet une petite fiche "biodiversifiante" qui permet de découvrir une espèce parmi les innombrables richesses naturelles locales du Pays Marennes-Oléron

L’Atlas de la biodiversité communale est un projet d'inventaire naturaliste français de la faune de la flore et des habitats réalisé au niveau communal. Il est réalisé avec l'aide d'associations naturalistes ou avec l'aide de professionnels (botanistes, écologues, ornithologues, mycologues, entomologistes, etc.).

A demander à la commune de votre choix.

Site internet de l’Atlas de la biodiversité communale

La démarche "+ de biodiversité pour mon quartier !" consiste à rendre les jeunes citadins de 7 à 17 ans acteurs de leur propre découverte de la biodiversité locale, de sa valorisation et de sa préservation. Elle s'appuie sur les sciences participatives et sur la démocratie participative.

Le Groupe de Diffusion d’Informations sur l’Environnement (GDIE) propose des Fiches ressources téléchargeables en ligne (en accès libre) pour faciliter la transposition de sa démarche par les structures travaillant sur le terrain avec un public jeune.

Le Ministère de l'Environnement, de l’Énergie et de la Mer est chargé de préparer et mettre en œuvre la politique du Gouvernement dans les domaines du développement durable, de l’environnement, des technologies vertes, du climat, etc. Son site propose une thématique « eau et biodiversité ». Au sein de celle-ci on peut retrouver des catégories telles que :

- Pourquoi préserver la biodiversité ?
- Une stratégie nationale pour la biodiversité (SBN)
- La biodiversité à travers des exemples 

Site internet du Ministère de l’Environnement, de l’Energie et de la Mer

Avec ses forêts, ses bocages, ses marais, ses zones humides, ses dunes, ses montagnes… la Nouvelle-Aquitaine présente une grande diversité d’écosystèmes. La Région s’engage donc à lutter contre les menaces qui pèsent sur la biodiversité de ces espaces. Son engagement se traduit par 5 orientations majeures.
1 - Organiser une gouvernance de la biodiversité en Nouvelle-Aquitaine
En créant l’Agence Régionale de la Biodiversité Nouvelle-Aquitaine, la Région Nouvelle-Aquitaine souhaite permettre à l’ensemble des acteurs de la biodiversité d’être partie prenante de la lutte contre l’érosion de la biodiversité. L’agence constituera un lieu d’échange et de mise en synergie des acteurs et permettra notamment d’apporter à tous les clés de compréhension des enjeux en matière de biodiversité pour qu’une prise de conscience opère dans tous les champs de la société :
> création de l’Agence Régionale de la Biodiversité en Nouvelle-Aquitaine ;
> mise en place d’un Comité Régional Biodiversité : complémentaire de l’Agence Régionale de la Biodiversité, cette instance constitue un lieu d’échange et de construction d’un projet commun, de mise en synergie des acteurs et a vocation à éveiller les consciences pour permettre une réelle prise de conscience de la perte de biodiversité ;
> intervention du Conseil Scientifique Régional du Patrimoine Naturel, qui peut être consulté pour des questions relatives à la connaissance, la conservation et la gestion du patrimoine naturel régional.
2 - Eveiller les consciences pour considérer la biodiversité comme un enjeu majeur
La Région souhaite notamment s’appuyer sur deux leviers majeurs pour placer la biodiversité au cœur des préoccupations et des décisions :
> mise en place d’un comité scientifique régional de la Biodiversité pour mesurer l’état de la biodiversité et l’impact de son érosion dans les différents secteurs socio- économiques ;
> politique en faveur de l’Education Nature Environnement pour un Développement Soutenable.
3 - Mener une action volontariste pour la biodiversité
Au-delà des espaces naturels déjà reconnus, la Région ambitionne d’augmenter la superficie des espaces naturels préservés en Nouvelle-Aquitaine. Pour cela, elle s’appuiera prioritairement sur des outils concrets :
> poursuite de l’acquisition des connaissances ;
> préservation des espaces naturels remarquables (Conservatoires d’Espaces Naturels, Réserves Naturelles Régionales, Réseau des gestionnaires d’espaces) ;
> préservation et restauration des continuités écologiques ;
> préservation et restauration des paysages, gestion durables des sols ;
> connaissance et préservation de la biodiversité marine.
 4 - Agir en urgence pour les espèces vulnérables
Une espèce vivante disparaît toutes les 20 minutes, ce qui représente un rythme de disparition 1 000 fois plus important que le rythme naturel constaté lors des 10 millions d’années passées. Pour répondre à l’urgence, la Région concentre ses efforts de conservation sur certaines espèces ou groupes d'espèces jugées prioritaires :
> conservation des espèces menacées ;
> plan régional en faveur des pollinisateurs ;
> schéma régional des Centres de soins ;
> limitation du développement des espèces exotiques envahissantes.
5 - Placer la biodiversité au cœur des politiques régionales
Les travaux du Comité scientifique régional de la Biodiversité, coordonnés par le CNRS de Chizé, apporteront des éléments factuels, des arguments scientifiques et des leviers de décisions utiles à l’adaptation des différentes politiques régionales pour concilier aménagement , industrie… et préservation de la biodiversité :
> la biodiversité au cœur des projets de développement durable des territoires (avec le SRADDET) ;
> les Parcs Naturels Régionaux (PNR) au service de la biodiversité ;
> la réduction des pesticides ;
> la biodiversité au cœur de la politique de l’eau, des zones humides et des milieux aquatiques ;
> le biomimétisme pour développer l’innovation ;
> la biodiversité dans la gestion de l’espace rural et littoral ;
> la biodiversité comme un potentiel développement économique et touristique ;
> la gestion durable du littoral.

Les DREAL (Direction Régionale de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement) représentent l'unique pilote au niveau régional de la mise en œuvre des politiques publiques du ministère de l’Environnement, de l’Énergie et de la Mer. Sur le site internet de la DREAL Nouvelle-Aquitaine, on peut obtenir de plus amples informations sur la biodiversité régionale. Il est possible de consulter, entre autres, les listes des espaces naturels et des espèces menacées de la Région.

Site internet de la DREAL Nouvelle-Aquitaine 

L’Agence Régionale pour la Biodiversité Nouvelle-Aquitaine est une association née de la volonté de la Région Nouvelle-Aquitaine et de nombreux acteurs de partager des valeurs et des actions communes pour préserver et valoriser la biodiversité régionale. Leur site propose un annuaire des acteurs de la biodiversité et de nombreuses ressources documentaires.

Site internet de l'Agence Régionale pour la Biodiversité Nouvelle-Aquitaine

Retrouvez tous les acteurs de la thématique dans le répertoire des Acteurs de l'EEDD de la région !

Retrouvez tous les outils de la thématique dans le répertoire des Outils de l'EEDD de la région !

Véritable bibliothèque en ligne, la base documentaire mutualisée vous donne accès aux ouvrages, documents, outils pédagogiques disponibles dans les centres de ressources suivants : Pour les enfants du Pays de Beleyme, GRAINE Nouvelle-Aquitaine, la Réserve Naturelle Géologique de Saucats-La Brède, Education Environnement 64 et le CPIE Littoral Basque.